因教务处将部分教材立项、核心课程等的建设经费划拨到一张经费卡中,为了规范、方便各位老师报销经费,请注意如下步骤: 
一、         认真审核确定个人名下的经费数量及使用期限 
二、         严格按学校规定使用经费 
三、         报销单据必须经本人签字确认后,交由田军老师审核签字确认并登记,由梁桂芳老师签字确认。 
四、         报销后及时反馈田军老师实际报销数额。 
                                   
另:2015年教材立项及本科专业核心课程项目具体拨款额度见附件(附后)。请务必于2015年年底将拨款额度使用完毕,未使用完的经费将被回收! 
                                                  福州大学人文社科学院 
                      2015-10-30
 
附件: 
    
        
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             2015年福州大学教材立项资助出版项目拨款明细表  
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             单位  
             | 
            
             经费卡名称  
             | 
            
             经费卡负责人  
             | 
            
             2015年拨款总额(万)  
             | 
            
             具体名目(教材名称)  
             | 
            
             项目负责人  
             | 
            
             项目总额(万)  
             | 
            
             2015年拨款额度(万)  
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教材立项建设经费  
             | 
            
             梁桂芳  
             | 
            
             3.5  
             | 
            
             汉语言文学专业导论  
             | 
            
             梁桂芳  
             | 
            
             2  
             | 
            
             1.4  
             | 
        
        
            | 
             普通话等级考试指导教材  
             | 
            
             吕景芳  
             | 
            
             2  
             | 
            
             1.4  
             | 
        
        
            | 
             汉语文字学教程  
             | 
            
             宋铁全  
             | 
            
             1  
             | 
            
             0.7  
             | 
        
    
 
 
    
        
            | 
             2015年福州大学本科专业核心课程拨款明细表  
             | 
        
        
            | 
             单位  
             | 
            
             经费卡名称  
             | 
            
             经费卡负责人  
             | 
            
             2015年拨款总额(万)  
             | 
            
             具体名目(专业核心课程名称)  
             | 
            
             项目负责人  
             | 
            
             项目总额(万)  
             | 
            
             2015年拨款额度(万)  
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专业课程建设  
             | 
            
             梁桂芳  
             | 
            
             6.3  
             | 
            
             古代汉语  
             | 
            
             宋铁全  
             | 
            
             2  
             | 
            
             0.7  
             | 
        
        
            | 
             中国古代文学课程群  
             | 
            
             景献力  
             | 
            
             2  
             | 
            
             0.7  
             | 
        
        
            | 
             外国文学  
             | 
            
             吕景芳  
             | 
            
             2  
             | 
            
             0.7  
             | 
        
        
            | 
             文学创作论  
             | 
            
             施晓宇  
             | 
            
             2  
             | 
            
             0.7  
             | 
        
        
            | 
             中国文化概论  
             | 
            
             蔡莹涓  
             | 
            
             2  
             | 
            
             0.7  
             | 
        
        
            | 
             社会调查研究方法  
             | 
            
             甘满堂  
             | 
            
             2  
             | 
            
             0.7  
             | 
        
        
            | 
             发展心理学  
             | 
            
             赵陵波  
             | 
            
             2  
             | 
            
             0.7  
             | 
        
        
            | 
             心理咨询理论与实务  
             | 
            
             何少颖  
             | 
            
             2  
             | 
            
             0.7  
             | 
        
        
            | 
             认知心理学  
             | 
            
             陈丽君  
             | 
            
             2  
             | 
            
             0.7  
             |